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| 详略适度让学生作文篇短意深（下）——《详略处理得当》作文教学实录及点评 | |
| 引用本文： | 吴恒海.详略适度让学生作文篇短意深（下）——《详略处理得当》作文教学实录及点评[J].中学语文教学参考(初中生版),2011(4):27-30. |
| 作者姓名： | 吴恒海 |
| 摘 要： | 三、详略的力度
师：为了避免走进详略的误区。我们接着学习如何把握详略的力度。请大家快速浏览表现父爱的《轻轻掩门》，然后说一说画线处的详略处理是否合理。 |
| 关 键 词： | 学生作文 教学实录 力度 学习 |
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