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语言学能对英语心理词汇表征的影响
引用本文:李爱琴.语言学能对英语心理词汇表征的影响[J].毕节学院学报,2018(2):108-114.
作者姓名:李爱琴
作者单位:云南师范大学商学院,云南 昆明,650106
基金项目:2017年云南省教育厅大学外语教改项目重点课题"'1+X'模式下大学英语翻转课堂动态评估模式研究";项目文件号:云教高[2017]53号
摘    要:使用语义非语义启动技术,研究语言学能对英语心理词汇表征影响,结果表明,在关于英语词汇属性判断任务中,语音编码能力、语言归纳能力、语法敏感性和机械记忆能力对词汇的心理表征不存在独立的影响,但是这些个体因素相互间通过词频和启动类型影响英语词汇的心理表征.语法敏感性和机械记忆能力对心理词汇的表征两种能力互相弥补,表现为低语法敏感性者得到高机械记忆能力弥补,低机械记忆能力得到高语法敏感性弥补,从而有利于心理词汇表征;低语法敏感性者偏好于语音类、语义类词汇心理表征,在对字形类词汇进行表征时,语法敏感性和语言归纳能力相互弥补;语法敏感性和语言归纳能力都低的学习者,偏好于语音类和语义类词汇的心理表征.

关 键 词:语言学能  心理词汇  语义表征

The Effects of Language Aptitude on the Representation of English Mental Lexicon
LI Ai-qin.The Effects of Language Aptitude on the Representation of English Mental Lexicon[J].Journal of Bijie University,2018(2):108-114.
Authors:LI Ai-qin
Abstract:
Keywords:
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