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| 谈数学建模活动在学生个性发展中的作用 | |
| 引用本文： | 吴春霞.谈数学建模活动在学生个性发展中的作用[J].函授教育,2003,7(3):98-100. |
| 作者姓名： | 吴春霞 |
| 摘 要： | 数学建模是近十年来在高等院校蓬勃兴起，并深受大学生欢迎的教学与科研相结合的科技活动。此活动给大学生提供了展示自己才华的机会，加速了学生在全面发展的基础上向个性化方面发展。建模活动培养了学生应用所学知识、解决实际问题的能力，使学生在学习上不断具有主动性、创造性、应变性和竞争性，并培养了学生团结合作的集体主义精神和协调组织能力，培养了他们不怕困难、努力攻关的顽强意志。数学建模活动是一个将社会化与个性化统一在一起的教育过程，在学生个性发展中的作用起到非常积极的作用。 |
| 关 键 词： | 数学建模教学 学生个性发展 高等院校 科技活动 数学建模竞赛 |
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