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“Flash动画”专题学习网站的设计——面向中小学教师的信息技术技能学习系统
引用本文:王玉琴,王咸伟.“Flash动画”专题学习网站的设计——面向中小学教师的信息技术技能学习系统[J].中小学电教,2005(2):63-65.
作者姓名:王玉琴  王咸伟
作者单位:华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510000 (王玉琴),华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510000(王咸伟)
摘    要:目前,网络上关于Flash的教程很多,但都只是简单地介绍操作技能,没有联系中小学教师的教学需要,而且不注重教学设计,更不能体现研究性学习、信息技术与课程整合等新的教育理念。而专题学习网站,既是一种网上研究性协作学习系统,又充分体现了信息技术与课程整合的教学理念,是中小学一线教师最为喜欢的一种资源组织形式。因此,设计和开发面向中小学教师的“Flash动画”专题学习网站是非常必要的。

关 键 词:中小学教师  专题学习网站  信息技术与课程整合  技能学习  研究性  教育理念  协作学习  “Flash  动画  系统
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