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高职非英语专业应用英语分层次教学法的思考
作者单位:
;1.河南工业贸易职业学院
摘 要:
一直以来,高职院校非英语专业学习英语都是头疼问题,教师教得头疼,学生学得头疼。在教改推进下,在非英语专业采用分层教学确实取得较好效果,也体现出人性化教学。但是从运用现状来看,依然还存在许多不足之处,还需要对这种教学法进行思考。本文对应用英语分层次教学法现状进行思考,进而结合高职非英语专业实况提出改进措施。
关 键 词:
分层次教学法
高职
非英语专业
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