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| 从学生调查出发再谈高中化学教学中渗透初高中衔接策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省永安市第十二中学 |
| 摘 要： | 本文从高一新生关于初高中化学学习的衔接调查结果中,发现学生从初中学习过渡到高中学习呈现出各种不适应的内在根源,来启迪初高中衔接教学应从学生的"学习内容"、"学习能力"等方面入手。 |
| 关 键 词： | 学生调查 初高中衔接 策略 |
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