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为语法教学插上一对隐形的翅膀
引用本文:朱琦.为语法教学插上一对隐形的翅膀[J].考试周刊,2012(14):96-96.
作者姓名:朱琦
作者单位:大丰市实验小学
摘    要:在新课改的影响下,小学英语教学曾一度淡化英语语法的教学,由传统的重视语法和词汇知识的教学,转向注重培养学生听说为主的语言交际能力。多数学生对于学英语没有了畏难情绪,变得喜欢英语,愿意说英语,具备了良好的语言表达能力。然而当学生在学习内容多、难度深的高年段教材时,语法已大量地出现在各交际用语中。

关 键 词:语法教学  英语语法  隐形  小学英语教学  语言交际能力  语言表达能力  词汇知识  畏难情绪
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