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| 在科学教学中注入新“奶酪” | |
| 引用本文： | 章卫东.在科学教学中注入新“奶酪”[J].中学教学参考,2012(11):109-110. |
| 作者姓名： | 章卫东 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县富盛镇中学,312037 |
| 摘 要： | 笔者从《谁动了我的奶酪》一文中受到启发,认为要学会构建学生的＂奶酪观＂：先＂偷走＂学生的传统＂奶酪＂,然后再给学生注入新的＂奶酪＂。以此来唤醒学生的求知欲望,激发学生的思维,立足于学生的发展。 |
| 关 键 词： | 《谁动了我的奶酪》 科学教学 求知欲望 学生 |
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