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| 初中数学教学模式初探 | |
| 引用本文： | 张永隆.初中数学教学模式初探[J].广西教育,2012(22):34-34. |
| 作者姓名： | 张永隆 |
| 作者单位： | 玉林市陆川县乌石镇月垌初级中学 |
| 摘 要： | 教学模式指在一定的教学思想和教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。传统的教学模式即注入式教学，指教师通过单纯地呈现教材，罗列知识点，使学生机械、被动地接受知识的过程。长期采用这种模式教学，会让学生失去学习的主动性，对学习产生厌倦感。教师应根据学生的个体差异、教学内容的不同等，采取不同的教学模式，提高课堂教学效率。本文对初中数学教学模式进行初步的探索。 |
| 关 键 词： | 初中数学 教学模式 |
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