|
|||||
|
|
| 小学科学课堂活动材料的结构性 | |
| 引用本文： | 辜小明.小学科学课堂活动材料的结构性[J].教学仪器与实验,2012(3):40-43. |
| 作者姓名： | 辜小明 |
| 作者单位： | 福建省福州市井大小学 |
| 摘 要： | 小学科学活动能够对科学探究和实践的内涵进行完美诠释,是科学教学的精髓。在科学活动中搭建具备结构性的材料使用体系,往往是成功开展科学教学的关键。文中从材料结构性的概念、影响因素以及如何在教学中落实等几方面对结构性材料进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 小学科学 材料 结构性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |