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| 如何增强学生学习口语的自主性 | |
| 引用本文： | 刘小英.如何增强学生学习口语的自主性[J].江西教育,2002(4):22-22. |
| 作者姓名： | 刘小英 |
| 作者单位： | 南昌市二十八中 |
| 摘 要： | 一、自主学习，增强信心。初中英语口语教学的目的是培养学生的口头表达能力和语言交际能力，使学生能就日常生活中的一般情景进行恰当的交流，能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言。要有效地达到这样的教学目的，就必须选择合适的口语教学方式，转换教师的角色，调动学生学习的主动性、积极性，增强学生的学习信心。１．在“说”中学。口语教学要树立主体思想和习得思想，即口语学习的主体是学生，要发挥学生的主体作用；口语学习要学生自己习得。因此，让学生自主学习，在“说”中学，是适合口语教学的重要教学方式。２．转换角… |
| 关 键 词： | 自主性学习 英语口语教学 中学 模仿说话 |
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