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| 应用交互白板优化语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 黄炜.应用交互白板优化语文课堂教学[J].教学月刊(中学下旬版),2008(9). |
| 作者姓名： | 黄炜 |
| 作者单位： | 上海市电化教育馆,上海200086 |
| 摘 要： | 不管使用什么技术或设备，优秀的课堂教学都具备一些相同特征，具备良好的教学设计和课堂结构，具有清晰的学习目标、学习结果等等。它们包括：（1）良好的热身活动。（2）清晰、简要地介绍本堂课的学习目的和学习目标。（3）快速、有效地引入新的学习内容或学习活动。这是整堂课教学的主要部分，并会在课堂中不同时间段反复出现。（4）组织小组讨论、班级讨论。（5）复习、巩固课堂教学内容，做课堂小结，反思学习过程。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 交互白板 优化 应用 课堂教学内容 学习目标 课堂结构 教学设计 |
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