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| 网络型普通物理学实验包设计与应用 | |
| 引用本文： | 高志军,潘勇志.网络型普通物理学实验包设计与应用[J].中国电化教育,2003(1). |
| 作者姓名： | 高志军 潘勇志 |
| 作者单位： | 宁夏大学农学院基础部,750105 |
| 摘 要： | 一、普通物理学实验课的现状及信息社会对实验教学的要求物理学是一门实验性非常强的学科，物理实验教学在培养学生的动手能力、科学发现和科学创新能力方面有着深远的意义。但由于实验条件，实验器材的不足而使实验效果不明显或部分实验无法开设，已经严重影响了学生做物理实验的兴趣犤１犦。物理实验教学的核心是加强对学生智能的培养，即培养学生获取信息、知识和运用知识的能力，以及提高其运用科学方法进行探索的能力。２１世纪是人才竞争的时代，它要求人们必须有丰富的专业知识，更要有实践经验，即灵活运用这些知识的能力。实验教学… |
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