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| "伙伴教学"在中小学信息技术教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张丽霞,张立新."伙伴教学"在中小学信息技术教学中的运用[J].中国电化教育,2003(1). |
| 作者姓名： | 张丽霞 张立新 |
| 作者单位： | 河北大学教育科学学院教育技术系,071002 |
| 摘 要： | 信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课，它具有基础性（掌握一定的信息技术基本知识和基本技能、培养信息素养）、操作性和实践性（主要通过计算机手段进行信息的收集、整理、传递、储存等实践活动）等特点，基于这些特点，在教学方法上就不能完全等同于其他学科，需要探索出适合本学科教学的方法。在众多的教学方法中，“伙伴教学”不失为一种可行的辅助方法。一、“伙伴教学”的内涵“伙伴教学”是指由一个学生教另外一个学生的个别化教学方法，多用于课外活动，是一种辅助教学方法。其最大特点是重视学生之间的人际关系，即学生之… |
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