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《外国文学史》“五步教学法”刍议
引用本文:伍建华.《外国文学史》“五步教学法”刍议[J].零陵学院学报,2003,24(6):54-56.
作者姓名:伍建华
作者单位:零陵学院中文系,湖南永州425006
摘    要:“五步教学法”用于《外国学史》的教学过程,符合认识事物的一般规律。教师精讲导读,教得得法;学生“读”、“写”、“说”结合,学得主动。五个步骤一气呵成,联系紧密,形成一个有机整体。

关 键 词:《外国文学史》  教学法  设疑  阅读  交流  精讲  写作
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