《外国文学史》“五步教学法”刍议 |
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引用本文: | 伍建华.《外国文学史》“五步教学法”刍议[J].零陵学院学报,2003,24(6):54-56. |
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作者姓名: | 伍建华 |
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作者单位: | 零陵学院中文系,湖南永州425006 |
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摘 要: | “五步教学法”用于《外国学史》的教学过程,符合认识事物的一般规律。教师精讲导读,教得得法;学生“读”、“写”、“说”结合,学得主动。五个步骤一气呵成,联系紧密,形成一个有机整体。
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关 键 词: | 《外国文学史》 教学法 设疑 阅读 交流 精讲 写作 |
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