构建书法艺术课程提升学生综合素养 |
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引用本文: | 史丽薇.构建书法艺术课程提升学生综合素养[J].北京教育(高教版),2013(9). |
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作者姓名: | 史丽薇 |
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作者单位: | 北京市西城区北礼士路第一小学 |
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摘 要: | 1989年,我校开展写字教学研究,构建了有教无类、因材施教的"写字—书法教育"特色教学策略,形成了写字教学特色模式."十一五"期间,我校开发了校本课程——《书法与中国文化》,构建了以书法文化推动书法技能提高的特色课程.
我校以"以墨育德,以墨启智,以墨健身,以墨陶情,以墨联社,以墨温家"为主题,不断加强学校文化建设,其中,人文的管理、人文的教育、人文的课程是学校文化的精髓.我校以翰墨香满园的校园环境,运用人文管理的特征,以及书法文化的课程,培养师生实现"我大气、我正气、我雅气、我锐气"的目标,不断探索写字教育的可持续发展.
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