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物理教学中的学困生转化教育
引用本文:李雨镅.物理教学中的学困生转化教育[J].中学理科,2008(6).
作者姓名:李雨镅
作者单位:广西北流市北流初级中学,537400
摘    要:教育工作者都不希望自己的学生成为学困生,可是学困生在不同的学校和班级都存在,学困生和优生的区分,是从不同角度、不同层次来衡量的,优生和学困生是相对的,又是可相互转化的.对此,教育工作者在工作中要切实研究学困生的特点,探索教育、转化学困生的办法,使优生队伍不断壮大起来.

关 键 词:学困生  表现  成因  转化  教育
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