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| 架起数学与生活之桥 | |
| 引用本文： | 李俊清.架起数学与生活之桥[J].考试周刊,2009(35):78-78. |
| 作者姓名： | 李俊清 |
| 作者单位： | 乐亭县胡坨镇黄口小学,河北,乐亭,063607 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境．从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境。”“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”数学离不开生活，生活中处处有数学。数学教学要瞄准与学生生活经验的最佳联系点。并架起桥梁．使数学知识因贴近生活而变得生动有趣。 |
| 关 键 词： | 数学活动 生活环境 《数学课程标准》 数学教学 数学知识 实践经验 数学情境 学习数学 |
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