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手创艺术 快乐无限——走进刘纯芳博士的手创艺术乐园
引用本文:陆春燕.手创艺术 快乐无限——走进刘纯芳博士的手创艺术乐园[J].山东教育,2011(7):41-42.
作者姓名:陆春燕
作者单位:江苏省江阴市第二实验幼儿园
摘    要:在我园艺术启蒙课程的实施过程中,如何运用异质同构的活动方式,有机整合音乐与美术的艺术元素,创设一定的活动情境,引导幼儿发现并充分开发自身的艺术潜能,提高艺术表现能力,始终是我们关注的重要课题。

关 键 词:艺术元素  乐园  博士  快乐  艺术表现能力  异质同构  有机整合  活动情境
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