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| 区分“己”“已”“巳”之我见 | |
| 引用本文： | 万斌.区分“己”“已”“巳”之我见[J].教育实践与研究,2006(2). |
| 作者姓名： | 万斌 |
| 作者单位： | 无为县绣溪小学 安徽巢湖238300 |
| 摘 要： | 对于“己”“已”“巳”三个形近字,学生很容易混淆,在作业中经常用错。因此,我采用了下列的方法来区分。首先,将“己”“已”“巳”写在黑板上,接着,告诉学生:“这三个字都是由横折、横、竖弯钩组成的,看起来长得都像‘蛇’,但它们的读音和字义完全不一样。”此时,学生注意力集中,兴致很高。于是,我笑着说:“蛇口大开,自己的己(板书:自己)。蛇口半开,已经的已(板书:已经)。蛇口不开,巳时的巳(板书:巳时)。”这样就从字形上区分了这三个字。然后,我指着“己”说:“我们自己,应该敞开思想去接受新的知识,所以用大开口来表示敞开的思想。”我… |
| 关 键 词： | 形象比喻 认识字形 理解字义 |
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