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| 农村初中数学课堂中小组合作学习的探索 | |
| 引用本文： | 麦健明.农村初中数学课堂中小组合作学习的探索[J].中学数学研究,2014(8). |
| 作者姓名： | 麦健明 |
| 作者单位： | 广东鹤山市鹤城中学; |
| 摘 要： | 正高效课堂是以学生为主体,教师为主导的自主课堂,是素质教育和新课改的体现.高效课堂解决了传统课堂的低效和无效,使学生和教师都得以解放.在高效课堂的构建中,"小组合作学习"的教学模式已经悄然兴起,在数学课堂教学中,学生如何进行"小组合作"已经成为我们广大数学教育工作者的一大议题.那么,我们在组织"小组合作"过程中会遇到哪些问题呢?如何才能高效地进行"小组合作学习"呢?下面我就这个模式在农村中学的实际运用谈谈自己的看 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 数学课堂教学 教学模式 自主课堂 农村中学 学生为主体 素质教育 交往目标 高效 实际运用 |
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