| 加强情感教育提高"学困生"的数学成绩 |
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| 引用本文： | 普映森.加强情感教育提高"学困生"的数学成绩[J].保山师专学报,2003,22(5):88-90. |
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| 作者姓名： | 普映森 |
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| 作者单位： | 昌宁县第二中学,云南,昌宁,678100 |
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| 摘 要： | 随着素质教育思想的提出和实践，“学困生”问题已逐渐成为教育界关注的焦点，如何提高“学困生”的数学水平，已成为数学教师的一个带有挑战性的问题，数学教学中的情感教育是促进“学困生”转化的一项重要策略。
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| 关 键 词： | 学困生 情感 培养 教育 激发 转化 |
| 文章编号： | 1008-6587(2003)05-0088-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月28日 |
How to Motivate Weak Students to Learn Math |
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| Pu Yunsen.How to Motivate Weak Students to Learn Math[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2003,22(5):88-90. |
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| Authors: | Pu Yunsen |
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| Abstract: | Weak Students have become an educational focus with the practice of quality education. How to motivate them to learn math is a tough problem every math teacher comes across. Affection is the effective way to stimulate them. |
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| Keywords: | weak students affection cultivation education motivation |
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