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小学語文的識字教材是怎样安排的

引用本文：	孫若.小学語文的識字教材是怎样安排的[J].人民教育,1961(7).

作者姓名：	孫若

摘要：	十年制学校的前五年,即小学阶段,要通过語文科教儿童識字3500个(包括常用字2000个)。其分布情况是:一二年級識2200字,三四五年級識1300字。三四五年級已有相当的識字基础,生字也不多,随課文学习識字,問题不大。一二年級識字数量較大,怎样安排識字教材呢?这是大家最关心的問題。
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