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| 培养高中生写作能力的有效策略 | |
| 引用本文： | 林活.培养高中生写作能力的有效策略[J].语文教学与研究,2012(34):22-23. |
| 作者姓名： | 林活 |
| 摘 要： | 由于地缘和文化的关系,笔者所在学校的高中学生作文写作素养较低,作文堂课缺乏有效教学研究与成果应用。2009年,笔者参加了学校课题《中学生写字与作文自主学习的实践研究》实践研究工作,在课题专家的指导下,借助指导学生自主作文学习的途径,反思自己以往那种指令性的传统作文教学法的不足,重新分析学情,定位教情,吸收新课程改革"用教材教"的理念,从学生熟悉的生活中组织教材和二次开发课本教材展开作文教学,培养学生的作文自主学习能力,提高学生的作文写作水平。 |
| 关 键 词： | 中学生作文 学生习作 作文教学法 作文写作 教材 引导学生 自主学习能力 新课程改革 重新分析 二次开发 |
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