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| 论传统教学模式与行动导向教学模式教法与学法之差异 | |
| 引用本文： | 代潇.论传统教学模式与行动导向教学模式教法与学法之差异[J].长春教育学院学报,2015(14):151-153. |
| 作者姓名： | 代潇 |
| 作者单位： | 广州科技贸易职业学院高级 广东广州511442 |
| 基金项目： | 该文为2014年广东省教育研究院教育研究课题“行动导向与传统教学在高职英语教学中的整合研究”(课题编号GDJY－2014－B－b176)阶段性成果；2014年广州科技贸易职业学院教育教学改革项目“高职英语整合‘行动导向’和传统教学之策略与方法应用研究”(课题编号JG201404) |
| 摘 要： | 传统教学模式与行动导向教学模式分别具有不同的教法与学法特征。从教法上来看，传统教学模式更注重教师的讲授和学生被动接受知识；而行动导向教学模式更强调把学习看成一个系统的过程，鼓励学生参与和进行团队合作。从学法上来看，传统教学模式下学生多采用针对性强、学习效果短期提升快的学习方式；而行动导向教学模式则鼓励学生在体验中收获知识，在实践中内化知识。 |
| 关 键 词： | 教法 学法 传统教学 行动导向教学 |
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