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| 巧用多媒体创设初中英语情景教学 | |
| 引用本文： | 宋帅英.巧用多媒体创设初中英语情景教学[J].中国教育技术装备,2009(1). |
| 作者姓名： | 宋帅英 |
| 作者单位： | 安徽省淮北市相山区三堤口中学 |
| 摘 要： | 新编初级中学英语教材为学生创设大量的英语训练场景，但学生由于缺乏像学母语那样真实的语言环境，语言习得相当程度依赖机械死记硬背，其结果是更多地培养应试型学生。把夸美纽斯教学思想贯穿到初中英语教学实践中，利用多媒体手段，创设情境教学法，激发学生学习英语的兴趣，培养有效的学习策略，可以大幅提高学生运用英语的能力。笔者就初级中学英语教学部分内容为例，研究如何在课堂中运用多媒体手段，创设英语学习情境，以取得良好的课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 多媒体手段 英语教学 情景教学 初中 课堂教学效果 巧用 初级中学 语言环境 |
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