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| 浅谈农村小学器乐进课堂的必要性 | |
| 引用本文： | 李振坤.浅谈农村小学器乐进课堂的必要性[J].学周刊C版,2019(9):141-141. |
| 作者姓名： | 李振坤 |
| 作者单位： | 1.甘肃省静宁县实验小学 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<器乐教学走进农村小学音乐课堂的实效性研究>(立项号GS[2018]GHB2913)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 器乐教学是小学音乐教学的内容之一,它不仅可以培养学生对音乐的兴趣,同是也是引导学生积极参与音乐实践活动的有效方法。器乐教学实践活动可以丰富学生的情感体验、培养审美情趣、促进个性发展。同时,使学生具有初步感受音乐、鉴赏音乐和初步表现音乐的能力。本文主要对农村小学器乐进课堂的必要性进行了探讨,从而使学生获得更好的音乐审美体验。 |
| 关 键 词： | 农村 小学器乐 必要性 |
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