浅谈提高高中英语课堂效率的策略 |
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引用本文: | 赵红艳.浅谈提高高中英语课堂效率的策略[J].学周刊C版,2019(23):37-37. |
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作者姓名: | 赵红艳 |
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作者单位: | 1.河北省内丘县第四中学 |
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摘 要: | 随着教学理论的发展,传统的教学逐渐显现出越来越多的不足,高中英语教学的枯燥无味,更加剧了学生的厌学情绪。现代教学理论要求教师要教会学生如何学习,教师在英语课堂中的首要任务是深入研究教法,培养学生学习英语的兴趣。学生只有对英语产生了兴趣,才会愿意学习英语,并积极主动地学,从而提升英语的课堂效果,达到提高英语成绩的目的。
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关 键 词: | 高中英语 教学理论 兴趣课堂 课堂效率 |
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