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| 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探索 | |
| 引用本文： | 张吉文.高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探索[J].学周刊C版,2019(6):50-51. |
| 作者姓名： | 张吉文 |
| 作者单位： | 1.甘肃省临泽县第一中学 |
| 摘 要： | 随着教育体制改革的不断深入,人才的培养方向也逐渐产生了变化,当前教育更加注重学生的素质教育,这也是新时期国家和社会发展对于人才提出的更高要求。核心素养的培养,是当前教育工作中的重点。高中语文不仅仅具有工具性,它可以提升学生的语言综合运用能力,还具有人文性,是实现学生核心素养培养的关键学科。为国家和社会发展培养全面综合型人才,高中语文有着得天独厚的优势。本文将通过分析高中语文核心素养的实质内涵,探索语文核心素养的培育路径。 |
| 关 键 词： | 高中语文 核心素养 实质内涵 培养路径 |
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