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帮助学生走出心灵的沼泽地
引用本文:
徐静,童康怀.帮助学生走出心灵的沼泽地[J].基础教育参考,2010(7X):78-79.
作者姓名:
徐静
童康怀
作者单位:
湖北省武汉市吴家山第三中学
摘 要:
<正>每个转班生的背后大都有一段苦涩的故事,他们载负着亲人殷切的希望。帮助他们解开心灵的枷锁,走出心灵的沼泽地,享受阳光般的生活,是我们教育工作
关 键 词:
教育工作
班风
科幻小说
教育方式
精神需求
家庭条件
成功感
衣食无忧
学习节奏
“乌托邦”
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