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| 基于中职数学项目导向教学法的思考 | |
| 引用本文： | 赵爱祥.基于中职数学项目导向教学法的思考[J].考试周刊,2011(65):74-75. |
| 作者姓名： | 赵爱祥 |
| 作者单位： | 盐城机电高等职业技术学校数控系,江苏盐城,224001 |
| 基金项目： | 江苏联合职业技术学院立项课题——五年制高职课堂教学评价改革的研究(2010-44) |
| 摘 要： | 中职学校的数学课程是作为一门工具性学科来开设的，大部分学生认为学文化课尤其是数学课，抽象难懂，加之学生基础差．导致学生厌学。项目教学法是一种基于构建主义学习理论、以学生为中心的教学方法。在做中学，符合中职学生的认知过程和学习习惯，因此在中职数学教学中采用项目导向教学法能取得显著的教学效果。本文为作者基于中职教学项目导向教学法的思考。 |
| 关 键 词： | 中职数学教学 项目导向教学法 课程改革 |
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