| 运用启发式教学培养学生创造力——以经济学教学为例 |
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| 引用本文： | 林晓健.运用启发式教学培养学生创造力——以经济学教学为例[J].当代教育论坛,2010(31). |
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| 作者姓名： | 林晓健 |
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| 作者单位： | 集美大学财经学院,福建,厦门,361021 |
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| 摘 要： | 文章阐述了启发式教学与创造力的含义,以经济学教学为例重点说明如何通过运用启发式教学培养学生创新的兴趣和精神,培养学生在学习与工作过程中发挥其创造力,培养学生进行创造性的科学研究.
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| 关 键 词： | 启发式教学 创造力 科学研究 |
Using Instructive Teaching to Train Student's Innovation Capability: the Case of Economy Teaching |
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| Lin Xiaojian.Using Instructive Teaching to Train Student's Innovation Capability: the Case of Economy Teaching[J].Forum on Contemporary Education,2010(31). |
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| Authors: | Lin Xiaojian |
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