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| 基础教育课程改革的推进需要舆论造势和给力 | |
| 作者单位： | ;1.湖南师范大学教育科学学院;2.湖南大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革不仅需要社会舆论的支持,还需要公众积极的关注和参与,但反观新课改发现:宣传不到位,舆论准备不足,其他社会部门对新课程支持力度明显不够;理论阐释混乱,理念解读晦涩,公众领会费力,故教育观念转变难;教育部门单兵作战,忽视协同,公众对新课程的关注与参与度不高。上述状况的改善需要:主动寻求主流大众传媒的介入,通俗易懂地传播教育科学和课程改革知识及信息;推出知名教育学者进入主流大众传媒,开办教育及课程改革系列讲坛或节目;在主流大众传媒上建立平台,就课程改革问题开展教育学者与公众的对话与交流;通过主流大众传媒宣传推广课改经验和典型,使课改由"专业"走向"大众"。 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 舆论造势 主流大众传媒 |
Promoting the Curriculum Reform of Basic Education Needs the Support of Public Opinion |
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