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| 教师个人教学哲学的研究现状与思考 | |
| 作者单位： | ;1.西安外国语大学;2.西北政法大学 |
| 摘 要： | 我国关于教师个人教学哲学研究方兴未艾,文章梳理了教师个人教学哲学研究的进展,提出了当前已有的研究中存在的问题,并对未来深入研究进行了展望。目前教育学界在教师个人教学哲学的内涵、特征、缺失、建构、表达等方面进行了研究,但教师个人教学哲学与教师的专业发展的关系、教师个人教学哲学与学生学习效果的关系的研究较为欠缺,未来研究须拓展研究视角,从学科切入,深入挖掘研究内容,在研究方法上应该有所突破。 |
| 关 键 词： | 教师 教师个人教学哲学 研究 |
The Research Status of Teachers' Personal Philosophy of Teaching |
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