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| 建工类专业物理课程教学功能的拓展 | |
| 引用本文： | 吴国勇.建工类专业物理课程教学功能的拓展[J].职业技术教育,2013(2). |
| 作者姓名： | 吴国勇 |
| 作者单位： | 阜宁高等师范学院,江苏 阜宁 |
| 摘 要： | 物理是建工类专业的基础课程,而建筑职业学校的学生对物理课程有弃学现象,这不利于培养高素质的技能型人才.编写突显建工类特色的物理校本教材,教学中引入贴近生活生产的实例,结合建工专业创新物理实验,是实现物理课程有效教学的重要举措. |
| 关 键 词： | 职业学校 物理课程 校本教材 建工类专业 教学功能 |
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