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“益智数学游戏课程群”的构建和实施
引用本文:顾寅娟.“益智数学游戏课程群”的构建和实施[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2020(3):32-36.
作者姓名:顾寅娟
作者单位:江苏省海门市东洲小学
摘    要:益智数学游戏不仅丰富了数学教学的内涵,还很好地融合了游戏、实践、基础知识的学习和核心素养的培养。由此,东洲小学开启了“益智数学游戏课程群”的开发之旅:先确立课程目标,再通过拓展教材内容、创新传统游戏等方式开发课程资源,然后在实践中明确教学实施过程——引擎准备、讲练结合、体验互动、评价总结。

关 键 词:益智数学游戏  课程群  课程资源  教学实施
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