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| “中学生学习咨询与指导”试验报告 | |
| 引用本文： | 邢秀茶,冯军梅.“中学生学习咨询与指导”试验报告[J].石家庄师范专科学校学报,2000,2(1):76-78. |
| 作者姓名： | 邢秀茶 冯军梅 |
| 作者单位： | [1]石家庄师专教育心理教研室，河北石家庄050801 [2]石家庄师专教育心理教研室，河北石家庄0 |
| 摘 要： | “中学生学习咨询与指导”的内容包括学习动机的激发，常规学法指导，快乐，高效的学习方法，各科学法指导，能力提高五大方面，实施过程概括为研讨，动员，专授，渗透，咨询与指导；活动，训练与提高，通过试验，同学们学习目的更加明确，运用科学方法进行学习的人数大大增加，提高了学习成绩，大面积减少了后进生，促进了教师的教学与科研。 |
| 关 键 词： | 学习指导 学习能力 中学生 学习咨询 教学改革 |
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