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| 汽修教学技能训练的价值探讨 | |
| 引用本文： | 杨莉.汽修教学技能训练的价值探讨[J].中国科教创新导刊,2012(26):191-191. |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 湖南省邵阳市高级技工学校 湖南邵阳 422000 |
| 摘 要： | 对汽车维修从业人员进行准入、资格考核及认证的部门是国家交通部以及劳动和社会保障部.我国汽车维修行业从事一线技术和生产的人员大体上分为工程技术人员和工人两大类,其中工程技术人员主要来自高等院校培养的汽车相关专业的本科、专科毕业生以及交通系统所属的中等院校毕业生；而工人,包括技师、高级工、中级工和初级工,主要来自技校和职业高中的汽车维修专业毕业生.对进入汽车维修行业的人员,对进入汽车维修行业的人员,交通部实行“持证上岗”和关键岗位培训制度,基本上是一种事后培训制度.在我国的许多汽车维修服务公司中,从事汽车修理一线工作的人员有许多都没有接受过专业职业教育. |
| 关 键 词： | 教学 技能 价值探讨 |
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