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“引导—自研—创新”教学模式探析
引用本文:王微.“引导—自研—创新”教学模式探析[J].教育研究与实验,2005(7):26-27.
作者姓名:王微
作者单位:江苏省昆山市第一中心小学
摘    要:探索课堂“引导—自研—创新”的教学模式.是我们实践新一轮课程改革的理念,改变教师教学方式和学生学习方式,取得经验教学模式的一个探索,本文拟就这一教学模式作一概括和分析,以就教于大家。

关 键 词:教学模式  创新  引导  学生学习方式  课程改革  教学方式  课堂  教师
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