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| 帮助教师梳理思路 | |
| 引用本文： | 姚尚志.帮助教师梳理思路[J].人民教育,1987(3). |
| 作者姓名： | 姚尚志 |
| 作者单位： | 北京市第二实验小学 校长 |
| 摘 要： | 引导教师钻研教材,不断提高教师的备课水平,这是校长领导教学工作中一个不可忽视的方面。引导教师钻研教材,主要是指引导教师掌握教学内容,并在此基础上恰如其分地确定教学目的和要求,选择得当的教学方法。这是一项十分重要的工作。钻研教材的程度,直接决定着备课、上课的质量。掌握教学内容,不仅仅是指掌握每节课所要教的内容,更重要的 |
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