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| 让课堂"活"起来使学生"动"起来 | |
| 引用本文： | 刘桂英.让课堂"活"起来使学生"动"起来[J].黑河教育,2007(5):33. |
| 作者姓名： | 刘桂英 |
| 作者单位： | 黑河市逸夫中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,改变以往教学模式,确立学生的主体地位,充分发挥学生的主动性尤为重要.这需要教师抛弃以往的教育观念,重新确立新的教学模式,引导学生在课堂上进行推理、判断、想象.课堂教学是教师与学生双边活动的过程.在课堂教学活动中,教师是引导学生健康成长的的主体,即传道、授业、解惑的主体,而学生则是课堂教学过程中学做人、学知识、增长智力的主体. |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 智力 增长 知识 中学 解惑 授业 学生的主体地位 学生健康 引导学生 课堂教学活动 双边活动 判断 推理 课堂上 重新确立 教育观念 教师 教学模式 |
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