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| 词素认知在英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 丁慧.词素认知在英语词汇教学中的应用[J].开封教育学院学报,2013(7):53-54. |
| 作者姓名： | 丁慧 |
| 作者单位： | 集宁师范学院 |
| 基金项目： | 集宁师范学院科学研究项目“词素认知与词汇量的实证研究”(项目编号:jsky2013017) |
| 摘 要： | 在传统的英语词汇教学中,由于教学方式的原因,造成学生往往无法记住大量的词汇,也就不利于英语的学习,因此,广大教师认识到了词汇教学的问题,试图采用新的方法来改进词汇教学,促进学生的词汇学习。词素构词是一种新的方法,其对英语词汇教学具有较大的帮助。从词汇构词规律出发,探索词素认知在英语词汇教学中的应用,以便为英语词汇教学的改进和创新提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 词素 词汇教学 应用 |
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