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高职公共英语项目式多元化评价方案研究
引用本文:庞凤娇,;姚苑蕾.高职公共英语项目式多元化评价方案研究[J].开封教育学院学报,2013(6):152-153.
作者姓名:庞凤娇  ;姚苑蕾
作者单位:[1]佛山职业技术学院; [2]江西机电职业技术学院基础课部
基金项目:“三方联动多位一体英语教学模式研究与实践”(课题编号:2012JG-017);“多元化高职公共英语质量监控体系研究”(课题编号:G2013003)
摘    要:项目式多元化评价方案以英语五项技能项目为依托,以职业能力要求为依据而设计出的任务为载体,把数个任务分散到整个教学过程中的不同阶段实施完成并进行评价。

关 键 词:高职  英语  项目式  多元化  评价
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