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论网络环境对学习考评和教学模式的意义——以大学英语课程为例
引用本文:任智巍.论网络环境对学习考评和教学模式的意义——以大学英语课程为例[J].哈尔滨学院学报,2013(11):138-140.
作者姓名:任智巍
作者单位:哈尔滨学院外语学院,黑龙江哈尔滨150086
基金项目:哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程项目.
摘    要:文章探讨了网络环境下高校学生学习考评环节如何从单一化转变为多元化,并探索了网络环境下“导-学”协同式教学模式.同时在实际的教学中,见证了网络环境对高校学生学习考评环节和教学模式的重要意义.

关 键 词:网络环境  学习考评  教学模式
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