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| 在岗中小学英语教师培训实证研究 | |
| 引用本文： | 王振立,申宝国.在岗中小学英语教师培训实证研究[J].科教文汇,2007(2):14-14,20. |
| 作者姓名： | 王振立 申宝国 |
| 作者单位： | 保定师范专科学校,河北保定071000 |
| 基金项目： | 全国基础教育外语教学研究资助金项目.课题编号：JJWYZX2004024 |
| 摘 要： | 针对当前中小学英语教师培训效率不高的问题，基于建构主义理论提出中小学英语教师培训框架。通过以元认知为基础教学内容的定量培训实验和知识浓汤理论为基础教育研究范示的定性培训实验，证明了该项培训框架是解决这一问题的有效途径。 |
| 关 键 词： | 培训实验 中小学英语教师 元认知 知识浓汤 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）02-014-02 |
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