|
|||||
|
|
| “学本教育”内涵探析 | |
| 引用本文： | 陈庆.“学本教育”内涵探析[J].基础教育研究,2014(15):25-27. |
| 作者姓名： | 陈庆 |
| 作者单位： | 桂平市南木镇中心小学，广西 桂平，537226 |
| 摘 要： | ＂学本教育＂是由笔者提出的,与＂教本教育＂相对应的教育理念,是指立足于现代先进教育理念和素质教育宗旨,坚持以人为本的教育思想,尊重学生的生命本体,为学生会学、乐学、善学而设计,并以促进学生的幸福成长及终身可持续和谐发展为归宿的教育理念和教育教学方法。研究表明,＂学本论＂不仅是先进的教学理念和科学的教学方法,更是教育教学改革获得成功的关键所在。 |
| 关 键 词： | 学习过程 先进教育理念 学习能力 幸福成长 教学改革 教学方法 善学 和谐发展 现代教育教学 学习主体 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |