| 马克思交往理论视域下高校思想政治理论课教学的实效性研究 |
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| 引用本文： | 周静,郭亚亭,曲翃佼.马克思交往理论视域下高校思想政治理论课教学的实效性研究[J].林区教学,2020(1):1-3. |
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| 作者姓名： | 周静 郭亚亭 曲翃佼 |
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| 作者单位： | 郑州大学马克思主义学院,郑州450001;开封大学新闻与传播学院,河南开封475000 |
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| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究一般项目;国家社会科学基金 |
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| 摘 要： | 将马克思的交往理论融入高校思想政治理论课的教学实践中,对促进学生的全面发展具有重要的意义。从马克思交往理论的内涵入手,以促进人的生存发展为目标,以形成主体间关系为核心,以立足现实生活为交往过程,进而解决高校思想政治理论课教学中存在的交往方式缺乏互动沟通、交往关系单向被动及交往过程脱离现实生活等问题。高校应通过从灌输式教学走向交往式教学,选择反映现实生活的思想政治理论课教学内容,营造思想政治理论课教学交往环境等方式提升思想政治理论课教学的实效性。
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| 关 键 词： | 马克思交往理论 思想政治理论课 教学 |
A Study on Effectiveness of Ideological and Political Theory Teaching in Colleges and Universities from Perspective of Marx's Communication Theory |
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