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| 对初中数学课堂教学有效性的认识与思考 | |
| 引用本文： | 宋华伟.对初中数学课堂教学有效性的认识与思考[J].数学学习与研究(教研版),2014(20):132. |
| 作者姓名： | 宋华伟 |
| 作者单位： | 河南省许昌市襄城县王洛镇中心学校 |
| 摘 要： | 逻辑性强、数字化、单调化是数学课程的主要特点,要想提高数学课堂的教学效率,不仅要贯彻新课改“学生为本”的教学理念,还要全方位了解学生的数学水平,对其对症下药,这样才能有效提高初中数学课堂的有效性.所以,本文主要结合了笔者多年来的教学经验,先给大家介绍了数学课堂教学的有效性,再探讨如何提高学生学习数学的积极性与主动性,提高其学习效率,从而提高数学课堂教学的有效性. |
| 关 键 词： | 课堂教学 初中数学 教学方法 |
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