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| 浅谈阅读指导方法的运用 | |
| 引用本文： | 姚建堂.浅谈阅读指导方法的运用[J].小学教学参考,2014(9):26-27. |
| 作者姓名： | 姚建堂 |
| 作者单位： | ;1.浙江绍兴市灵芝镇央茶湖小学 |
| 摘 要： | <正>近几年,我校进行了课外阅读指导的研究与探索。这过程反映出了一些问题。老师们时常教导学生要多读课外书,丰富自己的知识,有的还规定学生人手一册课外书,鼓励其闲时多看,这足以见老师们对课外阅读的重视。但在学生看什么、怎么看等实际问题上,老师们往往忽略不谈。学生的课外阅读基本上处于放任自流的状态,这样的课外阅读不会产生多少实效。那么,我们需要怎样的课外阅读呢?一、急功近利不可取 |
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