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| 新课程背景下的班级管理对策 | |
| 引用本文： | 苗志军.新课程背景下的班级管理对策[J].内蒙古教育,2012(10):19-20. |
| 作者姓名： | 苗志军 |
| 作者单位： | 包头市田家炳中学 |
| 摘 要： | 充满智慧与挑战的新一轮课程改革给教学带来了生机与活力。我们欣喜地看到,教师的教学观念正在逐步更新,学生的学习方式正在得到改变,课堂充满学生成长的气息。因此,我们应在新课程背景下,认真研究班级管理对策,灵活地阅读学生个体,提升学生生命的质量,切实帮助学生从困惑与误区中走出来。一、新课程背景下的班级管理应以人作支撑点1.凸现人文特点新课程在追求知识与技能的同时,更加重视感情、态度 |
| 关 键 词： | 新课程 班级管理 管理对策 学生为本 班主任 背景 教师 教育 人性 心灵 |
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